Penasakti.com || Sukabumi – Sabtu, 4 Nopember 2023, Dalam kegiatan P5 yang diadakan di SD Cisarua Kota Sukabumi Kepala Sekolah Hj. Tini,S.Pd pada Hari Sabtu tanggal 4 Nopember 2023 dengan Tema
Untuk jenjang SD (fase A sampai dengan fase C), diwajibkan untuk memilih dan menantukan 2 tema dalam satu tahun. Tema yang dapat dipilih meliputi:
Gaya Hidup Berkelanjutan,Kearifan Lokal, Bhineka Tunggal Ika, Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI Kewirausahaan
1). Gaya Hidup Berkelanjutan
Diharapkan dengan kegiatan proyek siswa mampu memahami dampak dari aktivitas manusia, baik jangka pendek maupun panjang, terhadap kelangsungan kehidupan di dunia maupun lingkungan sekitarnya.
1.Siswa mampu berfikir kritis tentang pengaruh aktivitas manusia dan perubahan iklim
2.Siswa bisa membangun kesadaran ramah lingkungan dan mempromosikan gaya hidup yang lestari berkelanjutan dalam kesehariannya
3.Siswa memahami potensi bencana di lingkungan sekitar akibat lingkungannya rusak
2). Kearifan Lokal
Membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri melalui eksplorasi tentang budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar atau daerah tersebut, serta perkembangannya.
1.Siswa mempelajari keterkaitan berkembangan budaya lokal dengan kemajuan dan perkembangan nasional dan iternasional
2.Siswa mampu memahami nilai – nilai kesenian dan tradisi lokal serta mampu menerapkan di kehidupan mereka
3.Siswa mampu mempromosikan salah satu hal yang menarik tentang budaya dan nilai-nilai luhur yang dipelajarinya.
3). Bhinneka Tunggal Ika
Siswa mempelajari perspektif berbagai agama dan kepercayaan tentang fenomena global.
1.Siswa secara kritis dan reflektif menelaah hal – hal negatif yang biasanya dilekatkan pada suatu kelompok agama, dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.
2.Melalui projek ini, Siswa mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian dan antikekerasan.
4). Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI
Berkolaborasi dalam melatih daya pikir kritis, kreatif, inovatif, sekaligus kemampuan berempati untuk berekayasa membangun produk berteknologi yang memudahkan kegiatan dirinya dan juga sekitarnya.
1.Siswa mengasah berbagai keterampilan berpikir dalam mewujudkan produk berteknologi.
2.Siswa dapat mempelajari dan mempraktikkan proses rekayasa secara sederhana, mulai dari menentukan spesifikasi sampai dengan uji coba, untuk membangun model atau prototipe produk bidang rekayasa.
Siswa juga dapat mengasah keterampilan coding untuk menciptakan karya digital, dan berkreasi di bidang robotika.
5). Kewirausahaan
Mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial, dan kesejahteraan masyarakat.
1.Siswa kemudian merancang strategi untuk meningkatkan potensi ekonomi lokal dalam kerangka pembangunan berkelanjutan.
2.Melalui kegiatan dalam projek ini seperti terlibat dalam kegiatan ekonomi rumah tangga, berkreasi untuk menghasilkan karya bernilai jual, dan kegiatan lainnya, yang kemudian diikuti dengan proses analisis dan refleksi hasil kegiatan mereka.
3.Melalui kegiatan ini, kreatifitas dan budaya kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan.
(wartawan Rudy Januar Susafha,A.Md,SE,S.Pd,M.Si)